All posts by

Ekologinis projektas „Pradėk nuo savęs“

Džiaugiamės, kad pagarba mus supančiai aplinkai mūsų progimnazijoje ugdoma nuo mažų dienų. Besibaigiant mokslo metams, ekologinio projekto „Pradėk nuo savęs“ organizatoriai surengė pradinių klasių mokinių darbų iš antrinių žaliavų parodą.  Kviečiame nuotraukų galerijoje pasigrožėti mūsų mažųjų išmone ir kūrybiškumu. Dėkojame projekto autorėms mokytojoms N. Gedminienei ir J. Rupeikienei.

Integruotos veiklos

Besibaigiant mokslo metams, visą savaitę 2k klasėje vyko integruotos veiklos. Mokiniai dalyvavo nuotoliniame edukaciniame Mažosios Lietuvos istorijos muziejaus užsiėmime „Duonos kelias“, kur susipažino su duonos gamybos ypatumais senovėje. Ypač smagu buvo žinias pasitikrinti „Kachoot“ platformoje bei pasivaišinti juoda duonele. Taip pat vaikai įdomiojoje pamokoje, kurią pravedė šokių mokytoja I. Stonkienė, šoko įvairius lietuvių liaudies ratelius, […]

Respublikinė biologijos olimpiada

Sveikiname Joną Danisevičių, 6k klasės mokinį, respublikinėje 5-8 klasių mokinių biologijos olimpiadoje (III ture) laimėjusį I vietą ir metinę žurnalo „Ar Žinai Kad“ prenumeratą. Joną olimpiadai ruošė gamtos mokslų mokytoja Gintarė Čereškienė.

Ekskursija „Šilutės sekretai“

Paskutinėmis mokslo metų dienomis 1k klasės mokiniai išvyko į ekskursiją „Šilutės sekretai“. Šilutės Hugo Šojaus muziejuje – buvusiame dvare – mokiniai išklausė edukacijas „Klaipėdos krašto mokyklos“ ir „Žaislų istorija“. Vėliau gidas vedžiojo po gražų Mažosios Lietuvos miestelį sustodamas prie šaligatviuose įkurdintų sekretų ir įterpdamas įdomius pasakojimus apie namų istorijas. Prieš tai mokiniai turėjo atspėti, kas […]

Projektas „Mano žaidimas“

Visą mėnesį 5k klasės mokiniai kartu su technologijų mokytoju Aleksandru Ronkumi  technologijų pamokų metu vykdė projektą „Mano žaidimas“. Organizuojant technologinį projektą mokiniai susipažino su užduočių įvairove ir galimybe rinktis pagaminti žaidimą pagal savo pomėgius. Mokiniai parinko ir pateikė užduočių įgyvendinimo variantų, ieškojo naujų, originalių, alternatyvių idėjų. Pamokų metu mokiniai  realizavo patirtinį, tiriamąjį, kūrybinį, interpretacinį mokymąsi, sujungė teoriją su praktika, […]

Kad užtikrintume jums teikiamų paslaugų kokybę, mūsų svetainėje naudojami slapukai. Sužinoti daugiau

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close