Per mokinių atostogas mokyklos pedagogai rinkosi aktų salėje į posėdį. Pirmoje posėdžio dalyje direktoriaus pavaduotojos ugdymui Jurgita Petkutė-Jevstafjeva ir Vaida Būdvytienė apžvelgė I pusmečio rezultatus. Būta kuo pasidžiaugti, tačiau išsakyta ir nemažai problemų, kurios įtakoja mokinių ugdymo(si) rezultaus. Direktoriaus pavaduotojos ugdymui svarstė, kokios priežastys lemia žemą mokinių mokymosi motyvacijos lygį, kokią pagalbą teikti ne tik mokiniams, patiriantiems ugdymosi sunkumų, bet ir gabiems mokiniams.
Antroje posėdžio dalyje pedagogai darbo grupėse kūrė integruotos pamokos planą, kuriame turėjo atsispindėti šiuolaikinio ir klasikinio ugdymo dermė akcentuojant vieną kompetenciją. Pamokos plano kūrimas leido suvokti, koks svarbus gali būti mokiniui sėkmės pajautimas, kaip svarbu per patyriminį ugdymą siekti idėjos įgyvendinimo.
Klausantis pamokų pristatymų, galvoje sukosi viena mintis – atnaujintas ugdymo turinys įgauna pagreitį. Kas prieš pora metų atrodė sunkiai suprantama, šiandien tai tampa lengvai įgyvendinama.
