Tarptautinėje konferencijoje – dėmesys socialinei gerovei ir įtraukčiai švietime
Lapkričio 28 d. Vilniaus universiteto Šiaulių akademija surengė XII tarptautinę mokslinę konferenciją „Socialinė gerovė tarpdiscipliniu požiūriu“, subūrusią Lietuvos ir užsienio mokslininkus bei praktikus. Renginio metu aptartos socialinių paslaugų inovacijos, įtraukties ir lygybės švietime stiprinimas, pagalbos specialistų profesinės gerovės užtikrinimas. Nagrinėti iššūkiai, su kuriais susiduria švietimo pagalbos ir socialinio darbo specialistai, akcentuotas personalizuotų paslaugų poreikis bei modernių metodų taikymas ugdymo procese.
Konferencijoje pranešimą skaitė ir Klaipėdos „Versmės“ progimnazijos specialioji pedagogė Milda Rupeikytė, pristatydama temą „Mentorystė – kelias į socialinę įtrauktį mokiniams, turintiems mokymosi sutrikimų“. Jos pranešimas atkreipė dėmesį į mentorystės svarbą stiprinant mokinių įsitraukimą ir kuriant labiau palaikančią ugdymo aplinką.
